Zamierzenia wychowawczo - dydaktyczne na miesiąc PAŹDZIERNIK

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc Październik w grupie II

Realizacja tematów kompleksowych:

1.      „Dary jesieni w sadzie i ogrodzie, czyli zdrowie na talerzu.” /05.10.-09.10./

· Poznamy różne owoce i warzywa, nauczymy się je rozpoznawać i nazywać. Będziemy poznawać je za pomocą zmysłu wzroku, dotyku i smaku. Będziemy przeliczać owoce i warzywa, klasyfikować je według różnych cech oraz układać z nich rytmy i sekwencje.

· Wybierzemy się na wycieczkę do sklepu owocowo-warzywnego. Zakupimy wybrane produkty, a następnie wraz z Panią kucharką przygotujemy zdrowe soki owocowo-warzywne.

· Sprawdzimy, co kryje się w środku owoców i warzyw. Z pomocą lup będziemy obserwować ich wnętrze, pestki i nasiona oraz dopasowywać je do odpowiednich owoców.

· Wykorzystamy owoce i warzywa do zabaw plastycznych. Będziemy stemplować ziemniakami, wyklejać kontury owoców i warzyw plasteliną.

· „Dzień drzewa” 09.10. ubieramy się na zielono, poznamy najpopularniejsze polskie drzewa, w tym drzewa owocowe.

2.       „Liście malowane pod drzewami, dary jesieni” /12.10-16.10./

· Poznamy oznaki jesieni. Będziemy obserwować zmiany zachodzące w przyrodzie, poznamy dary jesieni (kasztany, żołędzie, orzechy), będziemy je oglądać za pomocą lup, przeliczać i klasyfikować.

· Zbadamy, dlaczego liście zmieniają kolor i jak pobierają wodę. Wykonamy proste doświadczenia, które pomogą nam lepiej poznać jesienną przyrodę.

· Przyjrzymy się z bliska liściom i korze drzew. Za pomocą lup będziemy obserwować ich wygląd, kształt, kolor i strukturę.

· Wykorzystamy jesienne dary przyrody – liście, kasztany i żołędzie – do tworzenia prac plastycznych. Będziemy malować i odbijać liście oraz rozwijać swoją kreatywność.

· Posłuchamy muzyki inspirowanej przyrodą i jesienią. Będziemy rozpoznawać zmiany tempa i rytmu muzyki oraz ilustrować ją ruchem i własną twórczością. Stworzymy wspólnie kukiełki z liści, wykorzystamy je do zabaw w teatr.

3.      „Jestem bezpieczny na drodze” /19.10.-23.10./

· Poznamy zasady bezpiecznego poruszania się po drodze. Będziemy uczyć się, jak prawidłowo przechodzić przez jezdnię i na co zwracać uwagę podczas spacerów.

· Poznamy najważniejsze znaki drogowe oraz sygnalizację świetlną. Nauczymy się rozpoznawać ich znaczenie i właściwie na nie reagować.

· Poszukamy figur geometrycznych w znakach drogowych i naszym otoczeniu. Będziemy rozpoznawać koła, trójkąty, prostokąty i inne poznane figury.

· Zbudujemy z drewnianych klocków własną drogę. Będziemy planować jej przebieg, a następnie przeliczać klocki wykorzystane do jej zbudowania.

· Poznamy numer alarmowy 112. Porozmawiamy o sytuacjach, w których należy wezwać pomoc, oraz nauczymy się, jakie informacje należy przekazać podczas rozmowy z operatorem.

4.      „W Układzie Słonecznym” /26.10.-30.10/

· Poznamy, czym jest Układ Słoneczny. Dowiemy się, czym są Słońce, Księżyc i gwiazdy oraz porozmawiamy o tym, co możemy zobaczyć na niebie.

· Poznamy planety Układu Słonecznego. Dowiemy się, czym różnią się planety skaliste od gazowych olbrzymów i spróbujemy zapamiętać ich nazwy.

· Dowiemy się, czym i jak ludzie podróżują w kosmos. Poznamy rakiety oraz strój kosmonauty i zastanowimy się, do czego potrzebny jest skafander.

· Zmienimy się w małych konstruktorów i wspólnie zbudujemy własne rakiety z dostępnych materiałów. Rozwiniemy kreatywność, wyobraźnię i umiejętność współpracy.

· Poznamy wybrane gwiazdozbiory i będziemy przeliczać znajdujące się w ich gwiazdy. Następnie stworzymy własne gwiazdozbiory oraz namalujemy wspólnie Układ Słoneczny.